El objetivo general del programa es proporcionar formación académica profesional en la temática de la Planificación Urbana-Regional, a los efectos de posibilitar la actuación de los egresados en los procesos sociales de investigación y gestión del hábitat.
El concepto de hábitat adoptado involucra: un medio físico, en cuanto medio natural modificado por la acción antrópica; un medio social conformado por la población y las actividades que ésta desarrolla en dicho medio físico; las interacciones ambientales que se plantean entre los dos anteriores, y los marcos legales-institucionales y políticos-culturales dentro de los cuales se desarrollan dichas interacciones.
Bajo esta conceptualización, la actividad profesional del Especialista se plantea como una optimización de las interacciones ambientales, a lograr a través de un ordenamiento y desarrollo más racional de la población, las actividades y los flujos de transferencia, procurando la resolución de los conflictos y el usufructo de las potencialidades ambientales, dentro de los márgenes de factibilidad y flexibilidad que presentan los marcos legales-institucionales y político-culturales vigentes en cada instancia de actuación.
Por su parte, la actividad académica del Magíster se plantea como el desarrollo, profundización y transmisión del conocimiento sobre los procesos sociales que inciden en la conformación y calidad urbana-regional, a los fines de transferir dicho conocimiento a los medios de gestión, para perfeccionar y potenciar su capacidad de actuación.

Dichos objetivos generales involucran los siguientes objetivos particulares:
• Comprender en toda su complejidad estructural y procesual los ámbitos de actuación.
• Comprender la naturaleza técnica, política y administrativa de los procesos en los cuales se interviene.
• Desarrollar capacidades conceptuales, metodológicas e instrumentales para:
- la identificación de los objetivos de actuación,
- la formulación de diagnósticos en relación a los objetivos perseguidos,
- la elaboración y evaluación de estrategias de intervención, en cuanto respuestas superadoras de las situaciones develadas por los diagnósticos y viables en relación al contexto físico, socio-económico, legal-institucional y político-cultural,
- la programación, evaluación y conducción de procesos de gestión, en cuanto implementación de las estrategias de intervención seleccionadas.
• Desarrollar aptitudes para que las actividades indicadas se realicen en articulación con los actores sociales y profesionales involucrados, dentro de marcos participativos e interdisciplinarios.
• Desarrollar capacidad docente, a los efectos de ser aplicada a la enseñanza de las temáticas del Programa.
• Desarrollar capacidad para la investigación, a los efectos de ser aplicada al estudio de situaciones y procesos significativos de índole urbana y regional.

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