BECAS DE POSGRADO EN CHILE
Hasta el marzo de 2008 está abierta la candidatura para presentarse a las Becas SYLEFF-FUNDACION NIPON- UNIVERSIDAD DE CHILE, dirigidas a realizar estudios de postgrado en distintos programas dictados en dicha Universidad. La información relativa a los requisitos y programas de estudio puede encontrarse en la página del Ministerio de Educación, Cooperación Internacional. Se hace notar que la información sobre programas de postgrado está referida al año 2007, por lo cual, en caso de hallarse interesado se aconseja consultar directamente al Ministerio de Educación, cuyos teléfonos y mails se encuentran en la página web. http://www.me.gov.ar/dnci/becas05.html

BECAS DE INVESTIGACIÓN UNESCO
Hasta fines de diciembre de 2007 se encuentra abierta la convocatoria a Becas de Investigación UNESCO/KEIZO OBUCHI, dirigidas a realizar trabajos de investigación post-universitarios en las áreas de Medio ambiente, Diálogo intercultural, Tecnologías de la información y la comunicación y Solución pacífica de los conflictos. Las becas están dirigidas a investigadores de postgrado, titulares de maestría o título equivalente, no mayores de 40 años, que deseen continuar su labor de investigación en el exterior, de preferencia en su propia región. Los formularios y requisitos pueden encontrarse en la página web del ministerio de educación, en el sitio www.me.gov.ar/dnci/becas

CASA ECOLOGICA EN TUCUMAN
Investigadores de la Universidad Nacional de Tucumán construyen una casa ecológica en Tucumán. Impulsaron la construcción de una vivienda que apuesta por el verde. La morada se caracteriza por adaptarse a los materiales locales. Madera, adobe y caña de bambú conforman la base y la estética de la casa. http://www.universia.com.ar/materia/materia.jsp?materia=25632

ARTICULACION ENTRE EL SECUNDARIO Y LA UNIVERSIDAD
En la provincia de Tucumán se presentó un programa de apoyo extracurricular, gratuito y optativo, para ayudar a solucionar los problemas de los alumnos ingresantes a las universidades. El programa se llama "Apoyo al último año de la Secundaria para la articulación con el Nivel Superior", que facilita el paso del secundario a la universidad.
Este desarrollo de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT), la provincia y la Nación consiste en un apoyo extracurricular, gratuito y optativo para alumnos que egresarán de las escuelas estatales. Se trata de una serie de jornadas de capacitación que será dictada en escuelas estatales por iniciativa del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, en conjunto con universidades nacionales y ministerios de educación provinciales.
El programa dura tres meses; consiste en 11 encuentros, mediante la modalidad de talleres. Los contenidos son agrupados en cuatro módulos: Lengua y Literatura, Matemáticas, Cultura y sociedad, y Vida universitaria. Los primeros tres corresponden al plan nacional, mientras que el último se implementará exclusivamente en Tucumán, por segundo año consecutivo, gracias a la iniciativa y al financiamiento de la UNT. Fuente: La Gaceta de Tucumán www.lagaceta.com

SEMINARIO DE PATRIMONIO INDUSTRIAL Y FERROVIARIO
El TICCIH (Comité Internacional para la Conservación del Patrimonio Industrial) de México y el Gobierno del Estado de Aguascalientes organizan el Primer Seminario de Patrimonio Industrial y Cultural Ferroviario. Las sesiones están programadas para los días 20, 21 y 22 de febrero de 2008 y se llevarán a cabo en los ex - talleres de locomotoras Complejo Tres Centurias. Los temas de trabajo incluirán historia, cultura, tecnología, inventarios, poblados del ferrocarril, rescate y valoración, entre otros. Se encuentra abierta la recepción de ponencias. Informes: José Luis García Rubalcava, ticcih_mex_sec@hotmail.com, jose.garciar@aguascalientes.gob.mx.

BECAS DE INVESTIGACIÓN: FUNDACIÓN CAROLINA
La Fundación Carolina convoca a la presentación de proyectos de investigación sobre cuatro grandes áreas temáticas: estudios acerca de América Latina; políticas públicas; cooperación internacional y calidad de la ayuda; y relaciones económicas internacionales.
Requisitos: Podrán ser solicitantes y beneficiarios de las ayudas los investigadores o grupos de investigación cuyo investigador principal cumpla los siguientes requisitos: estar en posesión del título de licenciado universitario; estar adscripto a un centro de investigación u organismo que desempeñe tareas de investigación y análisis en las áreas planteadas; y contar con experiencia investigadora y profesional de excelencia en el área de actuación en que concurra a una ayuda bajo la presente convocatoria.
Dotación: El importe máximo de cada una de las ayudas será de 15 mil euros y podrán comprender los siguientes conceptos: gastos de personal investigador involucrado en el proyecto; gastos de viajes y dietas; material inventariable y fungible necesario para la investigación; costes indirectos asociados a la realización del proyecto de investigación.
Más información: Fundación Carolina de Argentina. E-mail: informatica@fundacioncarolina.es   
URL: http://fundacioncarolina.org.ar

ESCUELAS TÉCNICAS EN UN PROYECTO EMBLEMÁTICO
El ingeniero Rafael Kohanoff tiene 82 años y en su Centro de Tecnología para la Discapacidad del Instituto Nacional de Tecnología Industrial (INTI), ha puesto en marcha de un proyecto en el que trabaja sin descanso desde hace poco más de dos años: el primer programa en el país destinado a fabricar, a mitad de costo, productos para personas con discapacidad.
La iniciativa logra que unos 4000 estudiantes, dirigidos por 1000 docentes de 80 escuelas técnicas en 20 provincias, produzcan como parte de su preparación educativa los diez elementos que más usan grandes y chicos con algún problema motriz o postural.
"Nuestro objetivo es poner la tecnología al servicio de la población, y el área de la discapacidad es la más excluida y discriminada en nuestro país. Entonces, se nos ocurrió ver cómo podíamos mejorar e innovar los productos complejos que más se usan", explicó emocionado el ingeniero Kohanoff, director del centro del INTI.
La primera etapa del programa contempla la producción certificada por el INTI de sillas de ruedas, bastones, andadores, muletas, sillas posturales para chicos y adultos con parálisis, tablas de transferencia para sillas de rueda y para bañeras, bastones para ciegos y barrales para baños según la contextura física de cada usuario.
Junto con el INTI, en el denominado Programa Productivo Tecnológico y Social participan el Instituto Nacional de Escuelas Técnicas (INET) y la Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas Discapacitadas (Conadis). La unión de estas instituciones permitió crear esta red que une la educación y la salud.
Para obtener más información sobre el programa, comunicarse con el (011) 4724-6254 o discapacidad@inti.gov.ar. Fuente: www.educ.ar

PASANTÍAS MECyT-DAAD PARA ESTUDIANTES DE INGENIERÍA
En el marco del convenio firmado en junio de 2005, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología y el DAAD realizarán conjuntamente una convocatoria anual destinada a estudiantes del penúltimo año y a graduados en ciertas áreas prioritarias de universidades de gestión pública. La oferta de becas es la siguiente:
Pasantías de 6 meses para estudiantes del penúltimo año de ingeniería; Becas de un año en el marco de un doctorado que el candidato ya esté cursando en Argentina; Becas de posdoctorado anuales; Becas cortas de investigación (2 a 6 meses). Las solicitudes para las becas cortas de investigación deberán ser presentadas por lo menos 6 meses antes de la fecha de viaje prevista, en cualquier momento del año. Más información. Contacto: ic@daad.org.ar, becas@me.gov.ar

NUEVAS TITULACIONES EN LA UNTREF
La Universidad Nacional de Tres de Febrero (Ciudad de Caseros, Provincia de Buenos Aires) ha lanzado nuevas titulaciones:
-Tecnicatura en Cartografía, teledetección y sistemas de información geográfica de complementación.
-Licenciatura en Sistemas de Información Geográfica de complementación.
En ambas titulaciones, sin soslayar el desarrollo de la formación teórica y de actitudes críticas y responsables, se ha previsto la formación de contenidos y habilidades instrumentales orientadas a un amplio campo de demandas laborales en los ámbitos públicos y privados.
La inscripción a las carreras se llevará a cabo durante los meses de octubre y noviembre y, de manera excepcional, en los siguientes hasta marzo del 2008. Para ampliar la información, además de la reunión prevista, podrán dirigirse a: Geountref: geografia@untref.edu.ar o 4759 0040 (extensión Geografía).

ACUERDO DE COOPERACIÓN CON POLONIA
La Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (Secyt) firmó un acuerdo para la cooperación científica y tecnológica con el Ministerio de Ciencia y Educación Superior de la República Popular de Polonia.
El acuerdo -firmado el pasado 27 de julio en las instalaciones de la Secyt- tiene por objeto el desarrollo y fortalecimiento de la relación entre las comunidades científicas de ambos países, facilitando la ejecución de programas y proyectos comunes en áreas de interés común.
El acuerdo -suscripto por el secretario de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Tulio Del Bono; y el subsecretario de Relaciones Exteriores de Polonia, Witold Waszczykowski- se llevó a cabo en el marco de un acuerdo macro firmado el 9 de mayo de 1974, por ambos países. Fuente: http://www.secyt.gov.ar

1 DE JULIO: DÍA DEL HISTORIADOR
Por iniciativa de los diputados Allende y Drisaldi, en agosto de 2001 la Cámara de Diputados de la Nación declaró Día del Historiador el 1 de julio de cada año.
Entre los fundamentos, se considera que: "El 1º de julio de 1812, el I Triunvirato se dio tiempo para dictar un decreto por el cual se decía que el "gobierno ha determinado se escriba la historia filosófica de nuestra feliz revolución, para perpetuar las memorias de los héroes, las virtudes de los hijos de la América del Sud, y a la época gloriosa de nuestra independencia civil, proporcionando un nuevo estímulo, y a la única recompensa que puede llenar las aspiraciones de las almas grandes".
En nuestro país existe, por lo tanto, una tradición de estudios históricos que se remonta a su propio origen. A lo largo del tiempo se fueron publicando trabajos históricos respecto de la Argentina y Sud América de aliento y envergadura intelectual, e interpretaciones sesudas, que han hecho honor a la cultura nacional. Incluso se ha debatido desde escuelas y puntos de vista disímiles, generándose una riqueza asombrosa de investigaciones y de criterios que alimentan un presente notable y augura un porvenir de renovados esfuerzos en la materia histórica. Fuente: <www.educ.ar>

BECAS DEL GOBIERNO DE MÉXICO
El Gobierno de México otorga becas de estudio a extranjeros para licenciatura, maestría, doctorado, especialidad, estancias posdoctorales, estancias de investigación, estancias artísticas, profesores visitantes, conferencistas de alto nivel, español y cultura mexicana, inscripción y colegiatura.
Requisitos: excelencia académica, experiencia laboral en el área de estudio solicitada, postulación por parte de su gobierno, compromiso laboral en su país al término de la beca.
Beneficios: inscripción y colegiatura, manutención mensual, seguro médico del instituto mexicano del seguro social, transportación aérea internacional.
Más información: <ecolin@sre.gob.mx>

RESIDENCIAS ARGENTINAS EN EL EXTERIOR
La Dirección Nacional de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología informa sobre la inscripción para optar a plazas de alojamiento en el Colegio Mayor Argentino "Nuestra Señora de Luján", en Madrid, España, y en la Fundación Argentina en la Ciudad Internacional Universitaria de París, Francia.
Dichas residencias se otorgan a graduados a partir de nivel terciario que se trasladen a esas ciudades para realizar estudios de posgrado, perfeccionamiento o investigación o para difundir aspectos de la realidad cultural argentina.
Para la obtención de formularios, tarifas, información y requisitos para alojarse en dichas residencias se debe consultar la siguiente página web <www.me.gov.ar/dnci> o dirigirse a la Dirección Nacional de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, sito en Pizzurno 935, 1er. Piso, of. 40 (CP 1020) Buenos Aires, de 11 a 19 hs. Tel.: 4129-1186. O dirigirse por correo electrónico a: <vgonpra@me.gov.ar>

ESCUELA EN EXPOCIENCIA DE SUDÁFRICA
Un grupo de alumnos de la Escuela N° 146 de la provincia de La Pampa -seleccionado en la XXX Feria Nacional de Ciencia y Tecnología de Salta por su proyecto "Mejorando Nuestro Suelo"- viajó a Durban (Sudáfrica) para participar de la XI Expociencia Internacional ESI 2007 y presentar el proyecto.
Ubicada en un paraje de 60 habitantes en la localidad de Ingeniero Foster -al límite con la provincia de San Luis- la escuela cuenta con una matrícula de treinta alumnos. Esta realidad -explica la tutora del proyecto y directora de la escuela, Andrea de Aureli- determina que los jóvenes estudiantes sean reagrupados de acuerdo a las necesidades educativas requeridas y, por lo tanto, el ciclo escolar no sigue el reordenamiento habitual por edades.
En relación al proyecto elaborado por los estudiantes, Andrea de Aureli señaló: "nosotros elegimos el tema teniendo en cuenta nuestra propia realidad. La idea era elaborar una huerta. El INTA nos asesoró". El proyecto debió pasar por varias instancias antes de alcanzar la fase internacional. Primero, compitió en las ferias locales, luego en la provincial y finalmente en la XXX Feria Nacional de Ciencias y Tecnología, donde consiguió el tercer puesto. Esto le permitió participar de la Feria Internacional Juvenil en Sudáfrica.
El proyecto consistió en buscar estrategias para que la lechuga de la huerta crezca y se desarrolle. Se encontró como solución mezclar en partes iguales una muestra del suelo de la huerta con lombricompuesto y arena de médano, que tiene la particularidad de presentar partículas más gruesas. De esta manera se mejora la textura del suelo y se aumenta su fertilidad.
La hipótesis de trabajo fue: mezclando un suelo de baja fertilidad y de textura pesada con arena de médano y lombricompuesto la lechuga de la huerta crecerá y se desarrollará. Los resultados fueron formidables, los jóvenes lograron cosechar lechuga en un corto plazo, comparando su crecimiento con suelos de otras características.
Fuente: <www.secyt.gov.ar>

EL MALBA RECIBE VISITAS ESCOLARES
El Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires (MALBA) es un espacio cultural dinámico y participativo en el que se presentan exposiciones temporarias, colecciones internacionales y muestras de arte contemporáneo argentino y latinoamericano. Cuenta con una importante cinemateca, un área de literatura -a través del cual organiza charlas literarias, encuentros con escritores y presentaciones de libros- y un área de educación y acción cultural que incluye la programación actual del museo, programas para niños y para discapacitados, y programas exclusivos para escuelas.
El museo fue fundado en septiembre de 2001 con el objetivo de preservar, estudiar y difundir el arte latinoamericano desde principios del siglo XX hasta la actualidad. Proyectado en 1998 por la Fundación Eduardo F. Costantini, el Malba es una institución privada sin fines de lucro que conserva y exhibe como patrimonio fundacional un conjunto de más de doscientas obras de los principales artistas latinoamericanos modernos y contemporáneos.
Sus objetivos principales son: educar al público y despertar su interés por los creadores latinoamericanos; contribuir al conocimiento de las producciones culturales de América latina fomentando el reconocimiento de la diversidad cultural y artística de esta región; y compartir la responsabilidad de este esfuerzo con la comunidad nacional e internacional promoviendo el intercambio artístico entre instituciones nacionales, regionales e internacionales, y apoyando programas innovadores centrados en las artes visuales y en la cultura latinoamericana.
Para solicitar mayor información dirigirse personalmente al Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires, comunicarse al (011) 4808 6556 o enviar un correo electrónico a: programaescuelas@malba.org.ar / W-site: www.malba.org.ar

UN PREMIO PARA ESCUELAS SOLIDARIAS
Se ha lanzado el Premio Presidencial Escuelas Solidarias 2007 y está destinado a reconocer a las escuelas que mejor integren el aprendizaje académico de los estudiantes con el servicio solidario a la comunidad; a promover el desarrollo de actividades educativas solidarias en las escuelas; y a fortalecer y a difundir una cultura participativa, solidaria y de compromiso ciudadano. La convocatoria alcanza a todas las instituciones educativas de gestión estatal y privada, de todos los niveles y modalidades, que realicen prácticas educativas y que integren el aprendizaje de los alumnos con el servicio solidario a la comunidad. Informes: www.me.gov.ar.