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Jóvenes y Territorios: Los desafíos de producir identidad en las ciudades

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Del 22 de Abril al 09 de Junio del 2013

Presentación del curso: El territorio es una construcción concreta que tiene un sentido para los habitantes.
El curso aportará elementos para entender los mecanismos de construcción de sentido entre los jóvenes de contextos urbanos, particularmente metropolitanos, así como también para comprender las consecuencias que ello tiene para la producción del territorio.

Ser joven en contextos metropolitanos tiene consecuencias sobre los procesos de desarrollo territorial. A las especificidades de producir lo local en ambientes refuncionalizados se suma la complejidad de producir identidad en una fase transicional de la vida. ¿Qué consecuencias tiene ello para la identificación con el territorio y la generación de proyectos de desarrollo local?

El joven no es marginal en la sociedad y se requiere simplemente descubrir su  enorme aporte en la misma.  El curso aportará conceptos y herramientas para comprender su aporte e incorporarlo en las políticas.

Objetivos del Curso: El objetivo central de este curso es aportar algunas herramientas teórico-metodológicas básicas para estudiar las prácticas sociales de los jóvenes, en relación con las principales discusiones teóricas en torno a la identidad, la cultura, el desarrollo de los territorios urbanos y la globalización.

A quienes está dirigido: Docentes, investigadores, estudiantes, funcionarios de gobierno y público en general, interesados en temas de juventud y desarrollo territorial.

Modalidad: Curso 100% virtual, impartido desde la plataforma del CEBEM, quien cuenta con más de cinco años de experiencia en la formación a distancia. Será un encuentro motivador, mediante el uso de foros de trabajo y discusión. La lectura de documentos actuales y conversaciones abiertas permitirán optimizar los procesos de aprendizaje. El docente especializado en el tema situará a los/las estudiantes en este modelo actual de enseñanza

El docente especializado en el tema situará a los/las estudiantes en este modelo actual de enseñanza.

El horario será flexible y adaptado a las características individuales de cada uno de los profesionales participantes. Podrá ingresar al curso a cualquier hora y desde cualquier lugar.

Duración: Siete (7) semanas que incluyen una semana introductoria para el manejo del campus virtual. Estimándose una dedicación de dos horas diarias al trabajo de aula.

Contacto: diego.machicao@cebem.org

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